Очевидно, що для кожної людини важливим завданням є визначення умов, в яких він працював би найбільш ефективно.
Пам'ятаєте притчу про те, як один громадянин рубав дерево тупим сокирою. Так от, цей процес, як Ви розумієте, тривав трохи довше, ніж якби був використаний гостру сокиру. Перехожий зауважив, що дроворуб дуже втомився від досить тривалої рубки дерева, проте останнє навіть і не думала падати. Тоді перехожий попросив сокиру. Після огляду він сказав дроворуб: "Ей хлопець, але ж твій сокиру зовсім затупився! Заточив його! Так ти стинає дерево набагато швидше!" На що дроворуб відповів: "У мене немає часу на те, щоб гострити сокиру, так як мені ще потрібно зрубати десять дерев" Саме для того, щоб не уподібнюватися даному персонажу, і необхідно, як я вже сказав, визначити деякі фактори ефективної роботи, або, іншими словами "заздалегідь заточити свій сокиру", щоб не витрачати час даремно. Також, важливо знайти власний спосіб навчання, який буде найбільш ефективним для Вас, так як для однієї людини нормальним може бути те, що для іншого - абсолютно неприйнятно. Наприклад: мені для того, щоб що-небудь швидко вивчити, потрібно перебувати в майже повній тиші, проте, я знаю кілька людей, які вчать що-небудь у супроводі доволі гучної музики ... Наступний список - узагальнення найбільш часто зустрічаються проблем, які виникають під час навчання. Деякі, можливо, будуть для Вас знайомі, а деякі - ні. У будь-якому випадку, тут дані рекомендації щодо їх виправлення. Навчання разом з друзями Пояснення: Якщо Ви вивчаєте щось, перебуваючи в колективі з більш ніж трьох осіб, то найчастіше, цей процес супроводжується жартами, різними розіграшами і т. д. Через це може істотно погіршитися якість навчання (так як Ви будете відволікатися від предмета діяльності) Як виправити: Знайдіть собі тільки одного друга, який буде так само зосереджений на здобутті знань (якщо Ви віддаєте перевагу групове навчання). В іншому випадку - говорите "ні", коли будь-хто пропонує Вам навчатись разом. Дуже багато музики Пояснення: Шум і музика можуть впливати на здатність мозку сприймати нову інформацію. Вони також можуть відволікати Вас від матеріалу, який Ви вивчаєте. Виняток з цього правила - ситуація, коли те, що Ви вчите є словами пісні, яку Ви слухаєте. Як виправити: Якщо Ви любите слухати музику під час навчання, знайдіть певний тип музики без слів (зазвичай - класику) яка Вам подобалася б, і не міняйте її. Якщо в музичних творах, які Ви будете слухати, відсутні слова, в такому випадку Вам буде легше зосередитися на словах, які Ви читаєте. Відсутність комфорту Пояснення: Якщо у Вас незручне крісло, стіл, стілець, Вам жарко або холодно і т. д. - тоді Ви не зможете нормально вивчити те, що хочете. Як виправити: Пробуйте інші місця, до тих пір, поки не знайдете найбільш для себе зручне. Це може бути бібліотека, Ваша кімната, задній двір (якщо Ви живете в приватному будинку) і ін Знайдіть те, що Вам підходить і залишіться там до тих пір, поки не вивчите те, що збиралися. Робота в ліжку Пояснення: Хоча це досить зручно, Вам може захотітися спати замість того, щоб вчити що-небудь. Як виправити: Сядьте за стіл замість ліжка. Не вчіть чого-небудь у ліжку пізно вночі, так як Вам захочеться спати. Виконання декількох дій одночасно Пояснення: Багато здатні робити одночасно кілька справ. Це може бути ефективним якщо справа стосується наприклад, роботи по дому. Проте, коли мова йде про навчання, Ви можете засвоювати не так багато матеріалу, як якщо б були зосереджені на одній задачі. Як виправити: Коли Вам треба вивчити щось важливе, на деякий час припиніть займатися чимось іншим. Навчання в транспорті Пояснення: Багато читають у трамваях, маршрутних таксі, автобусах, коли направляються на роботу або в навчальний заклад. У таких умовах краще всього повторювати що-небудь, проте не інтенсивно вчити. Як виправити: Використовуйте час, який проводите в транспорті для повторення, нагадування, перегляду, репетиції і т. д. Не використовуйте цей час для отримання нової інформації.